Поддержанные проекты

Олимпиада школьников «ФИЗТЕХ», профиль «инженерное дело» - 2026

Олимпиада школьников «Физтех.Инженер» проводится на базе Физтех-школы авиационных и цифровых технологий для учащихся 8 -11 классов. При подготовке к проведению олимпиады «Физтех.Инженер» приняли участие более 6000 школьников. На финальную часть планируется привлечь не менее 700 участников и провести финал в 20 городах России. В 2025 году олимпиаде «Физтех.Инженер» присвоен 2-й уровень РСОШ.

Полевая научная площадка для школьников на базе Экспедиции «Полярный круг 2026»

Полевая научная площадка в рамках Экспедиции «Полярный круг 2026» - это уникальная полевая среда для формирования у школьников 13–17 лет устойчивого интереса к научно-исследовательской деятельности, развитие компетенций в области естественных и точных наук, а также укрепление имиджа Московского физико-технического института и Фонда целевого капитала (ФЦК) МФТИ среди потенциальных абитуриентов и образовательного сообщества.
В ходе проекта преподаватели и сотрудники МФТИ проведут цикл различных лекций, практических занятий и выполнят со школьниками научно-исследовательские работы, а также проведут конференцию по защите НИР.

"Разработка программных инструментов искусственного интеллекта для театральной педагогики и сценических практик" - 2026

«Разработка программных инструментов искусственного интеллекта для театральной педагогики и сценических практик» - студенческий театральный проект МФТИ: на мастер-классах ведущих режиссёров (Женовач, Панков, Безруков, Яцко, Шейнин) совместно с ГИТИС студенты создают цифрового соавтора режиссёра и доводят спектакль до публичной премьеры. Для студентов Физтеха, которым на загруженном кампусе не хватает культурного досуга. Благополучатели = студенты получают реальный творческий результат, снижение дистресса, рост эмпатии и уверенности, а МФТИ - постоянную площадку сотрудничества с театром.

Летняя биоинформатическая школа ЦЖС МФТИ - 2026

Краткосрочная образовательная программа в области биологии и медицины для студентов и молодых ученых. В течение летней школы участники под руководством опытных наставников смогут узнать о современных методах диагностики наследственных заболеваний, научиться работать с биомедицинскими данными и закрепить полученные знания на практике.

Дискуссионный клуб «Вершина» - 2026

Проект «Дискуссионный клуб «Вершина» направлен на развитие у студентов и сотрудников МФТИ надпрофессиональных и социогуманитарных компетенций через структурированный анализ книг, статей и фильмов. В рамках проекта участники проходят серию образовательных встреч с подготовкой собственных аналитических разборов, участием в презентационных поединках и взаимодействием с экспертами. В результате участники развивают критическое мышление, эмоциональный интеллект, навыки аргументации и принятия решений, применимые в научной и профессиональной деятельности.

Всероссийская онлайн-школа МФТИ и РКЦ "Квантовый кружок" - 2026

“Квантовый кружок” —это онлайн-школа по квантовой физике и смежным технологиям, основанная на лекциях ведущих российских учёных и экспертов отрасли. Она предназначена для старшеклассников, интересующихся современной наукой и технологиями будущего, которые хотят глубже понять квантовые принципы и то, как ни их основе строить реальные устройства для различных применений. Обучение будет проходить через сочетание теоретических лекций и практической работы под наставничеством талантливых студентов МФТИ и Российского квантового центра, благодаря чему участники получат прочную базу знаний, опыт решения задач и понимание карьерных возможностей в квантовой индустрии. Это пилотный проект с прицелом на дальнейшее масштабирование в рамках важного научно-технического направления России.

Разработка методов применения алгоритмов нелинейной дискретной оптимизации для сжатия нейронных сетей - 2026

Внедрение больших языковых моделей на потребительских устройствах и устройствах Интернета вещей приобретает все большее значение в различных отраслях, что обусловлено необходимостью обработки данных в режиме реального времени, повышения конфиденциальности и снижения зависимости от больших корпораций, которые являются основными поставщиками ИИ ассистентов и прочих услуг в сфере искусственного интеллекта. Этот

Участие обучающихся МФТИ в международных и всероссийских научных мероприятиях (конференции, школы, семинары, др.) - 2026

Проект создается с целью систематизировать и популяризировать мобильность обучающихся для развития научной экспертизы и формирования научного бренда МФТИ.

Стипендия за вклад в развитие численных методов оптимизации им. Б.Т. Поляка.-2026

Проект помогает выявить и поддержать талантливых студентов, которые могут внести значительный вклад в науку и общество. Это особенно важно для создания продуктивной образовательной среды.

Робастное распределенное обучение, состязательные атаки и многоагентные системы - 2026

Проект направлен на увеличение устойчивости больших моделей машинного обучения по отношению к изменениям входных данных, а также по отношению к сбоям в многоагентной сети. Обучение современных больших языковых моделей проходит именно на распределенных архитектурах, поэтому использование алгоритмов, робастных к помехам в сети (например, отключению ее участников или ненадежному их поведению), является актуальной темой для машинного обучения в целом.

Олимпиада имени Дж. Кл. Максвелла - 2026

Олимпиада им. Дж. Кл. Максвелла проводится для учеников 7-8 классов в качестве замены регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по физике.

Создание курса физики (лабораторного практикума) для студентов IT специальностей - 2026

Будет создан полноценный новый курс по физике для студентов, обучающихся на IT специальностях. Для этого будет создан полноценный специально адаптированный под целевую аудиторию новый лабораторный практикум по физике (30 лабораторных работ по 6 установок в каждой), с пропускной способностью 200-300 студентов/семестр. Старт курса 01.09.2026

Всероссийский студенческий турнир физиков - 2025-2026

Проект направлен на финансирование организации и участия команды МФТИ во Всероссийском студенческом турнире физиков в 2025-2026 г

Международный турнир International Physicists Tournament (IPT) - 2026

Проект направлен на финансирование участия команды МФТИ в международном турнире International Physicists’ Tournament (IPT) в мае 2026 года, штат Оклахома, США

Конкурс "Вопрос по выбору"-2026

Информирование студентов о том, что такое вопрос по выбору, какие цели он преследует и какие возможности есть у самих студентов.

Участие сборной МФТИ в IMC - 2026

IMC — одна из наиболее престижных международных студенческих олимпиад по математике. Она организована Университетским колледжем Лондона. Команда МФТИ много лет принимает участие и защищает честь вуза среди ведущих университетов всего мира: в 2024 года МФТИ занял 4 место из 77, в 2025 году – 5 место из 74.

Разработка и изготовление роботов для заключительного этапа Всероссийской Олимпиады Школьников по робототехнике 2025-2026

Предлагается создание роботов для проведения финала всероссийской олимпиады школьников по робототехнике в сезоне 2025-26. Для этого потребуется разработка программного обеспечения, проектирование, сборка и отладка робота, а также разработка методических материалов, в частности составление заданий.

Проведение Всероссийского турнира юных физиков в МФТИ - 2026

Проведение 48 Всероссийского турнира юных физиков на базе МФТИ. ( Команда из 4 5 школьников 8-11класс (можно младше), Заранее известный список из 10 задач, 5 задач, выдаваемых на турнире, У задач нет однозначного решения и
определенного алгоритма, Для решения задач необходимо написать качественную и количественную теорию, провести эксперимент и обработать данные.

Resonant Nanophotonics Educational Workshop (ReNEW) - 2026

Это научно-образовательное мероприятие, объединяющее молодых исследователей, студентов, аспирантов и преподавателей, работающих в области оптики, фотоники, нанотехнологий и смежных направлений.

Программа "Научный ментор" - 2026

Программа «Научный ментор»– программа по привлечению старшекурсников, аспирантов и научных сотрудников МФТИ и базовых организаций к «научному руководству» над младшекурсниками. В рамках менторства студенты старших
курсов могут получить опыт преподавания и руководства научными проектами, а студенты младших курсов могут начать посещать литературные семинары, учиться выступать на конференциях и участвовать в научно-исследовательской
работе.